depositphotos.com
Кажется, совсем недавно вы принесли своего кроху из роддома. Но время пролетело, и вот он уже собирается присоединиться к первому в жизни детскому коллективу. Как подготовить ребёнка к посещению садика? Чему научить его, чтобы облегчить процесс адаптации? Что говорить и как себя вести, чтобы малыш перенёс перемены в своей жизни безболезненно? Постараемся найти ответы на эти вопросы.
Многие родители сталкиваются с неожиданной проблемой – ребёнок категорически отказывается ходить в садик. Никакие уговоры не помогают, каждое утро превращается в бесконечную истерику. В данном случае не стоит думать, что садик плох или ваше чадо пока не привыкло. Скорее, вы сделали несколько ошибок, которые теперь придётся исправлять.
Прежде всего, малыша необходимо готовить к посещению детского учреждения. Ему предстоит принять очень серьёзные перемены, а это невозможно без предварительного осознания. В каком-то смысле жизнь в садике прямо противоположна всему опыту ребёнка и мгновенный переход к ней влечёт за собой серьёзный стресс. Для сравнения:
- дома ребёнок является центром интересов взрослых людей. О нём заботятся в первую очередь, даже его промахи обсуждают индивидуально. В садике он только один из целой группы, и вовсе не самый главный;
- взрослые члены семьи любят малыша, они ласковы и снисходительны. Работники садика относятся ко всем деткам одинаково, их надо слушаться, даже если что-то не нравится;
- режим дня, занятия и пища в дошкольном учреждении могут сильно отличаться от домашних;
- в садике приходится контактировать не только с отдельными детьми, но и с целым коллективом, а это далеко не всегда комфортно.
Чтобы избежать полного неприятия новых обстоятельств, ребёнка следует готовить к ним заранее. Если учесть, что в больших городах малышей записывают в детские учреждения чуть ли не с рождения, будем считать, что садик выбран задолго до того, как кроха достигнет оптимального возраста для начала посещения. Кстати, таким возрастом специалисты считают 2,5–3 года: именно тогда детишки легче всего переносят период адаптации.
За 3–4 месяца до начала новой жизни надо познакомить ребёнка с местом его будущей «работы»: рассказывать о том, что делают детки в садике, как они играют, обедают, занимаются. Надо подчёркивать, что возможность посещать детский сад появилась у малыша потому, что он повзрослел, поумнел, стал самостоятельным. Прекрасно, если старшие члены семьи дадут ребёнку понять, что гордятся его успехами и ждут дальнейших достижений. Есть смысл сделать окрестности детского сада местом постоянных совместных прогулок, чтобы малыш видел, как другие играют на территории.
Специалисты отмечают следующие закономерности:
- чем полнее ребёнок владеет навыками самообслуживания, тем увереннее он чувствует себя в группе;
- легче адаптируются к саду малыши, режим дня которых предварительно скорректировали, приблизив его к тому, что принят в детском учреждении;
- ребёнку проще научиться контактировать с другими детьми и воспитателями, если он умеет играть и занимать себя самостоятельно;
- хорошо адаптируются детишки, у которых есть опыт общения со своими сверстниками. Речь идёт о простейших навыках знакомства, обмена игрушками, беседы, приглашения на игру и т. д.
depositphotos.com
Приучать к садику малыша надо постепенно. В течение нескольких недель стоит забирать его перед обедом или сразу после. Очень важно, чтобы ребёнок точно знал, когда за ним придут, и чтобы это правило никогда не нарушалось. Приводя кроху в сад, необходимо вести себя приветливо со всеми детьми, их родителями и воспитателями: для вашего малыша это будет знаком надёжности и безопасности. Хорошие результаты даёт установление ритуалов прощания, встречи, возвращения домой.
Одним из самых важных аспектов приучения ребёнка к садику является уверенность родителей в том, что такое воспитание необходимо. Если кто-то в семье сомневается и видит некую альтернативу, малыш это чувствует, и адаптация проходит намного сложнее.
